Річний план роботи практичного психолога Новохристофорівської ЗОШ І – ІІІ ступенів складений на підставі нормативних документів, якими у своїй діяльності керується Кошева О.О. протягом всього часу роботи, а саме: Конституції України, Конвенція ООН про права дитини, Законів України «Про освіту від 23 травня 1991 року № 1060- ХІІ (витяг)», «Про загальну середню освіту від 13 травня 1999 року № 651-ХІV (витяг)», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту», «Про затвердження типового Положення про центр практичної психології і соціальної роботи», «Про затвердження Положення про експертизу психологічного та соціального інструментарію», «Про попередження освіти і науки України від 06.08.2013 № 1106 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки щодо розвитку психологічної служби на період до 2017 насильства в сім`ї 15 листопада 2001 року № 2789-ІІІ», листом МОН України «Про забезпеченість психологічної служби системи України та пріоритетні напрями діяльності у 2018– 2019 навчальному році» , «Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів», методичних рекомендацій щодо організації і змісту діяльності працівників психологічної служби закладів освіти та інших нормативно-правових актів.
Практичний психолог продовжує працювати над проблемою : « Забезпечення якісного психологічного супроводу навчально-виховного процесу та підвищення рівня психологічної культури його учасників».
Перед практичним психологом школи поставлені завдання:
- створення умов для адекватного розвитку комунікативних здібностей особистості в умовах шкільного навчання, збереження і зміцнення фізичного і психологічного здоров’я дітей і вчителів;
- психологічний супровід науково-методичного забезпечення начально-виховного процесу;
- психологічна допомога всім суб’єктам освітнього процесу:
· психологічна просвіта батьків, учнів, вчителів;
· розв’язання проблем, які з’являються в процесі навчання і виховання.
Шляхи реалізації поставлених цілей:
· Забезпечення психологічної просвіти учнів школи буде здійснюватися через проведення профілактичних бесід з учнями і вчителями.
· Психологічна підтримка педагогічного колективу здійснюється через відвідування засідань методичних об’єднань вчителів, нарад.
· Запланована участь психолога школи в педагогічних радах, нарадах при директорі при вирішенні питань, які стосуються психічних особливостей вчителів і учнів, забезпечення позитивної атмосфери в педагогічному та учнівських колективах.
Запланована участь психолога у загальношкільних і класних батьківських зборах з метою підвищення рівня психологічної компетенції батьків.
