Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
План роботи асистента вчителя під час дистанційного навчання.

Опублікував/ла:

Пончко Богдана Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

План роботи асистента вчителя під час дистанційного навчання.

30.05.2021

17 0

Інклюзивна освіта

4 Клас

107

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Розроблений індивідуальний план роботи асистента вчителя під час дистанційного навчання стане хорошим фундаментом для асистентів вчителів, які тільки створюють індивідуальний план роботи. в ньому розписано всі види роботи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Індивідуальний план робот1.docx

26,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Робота асистента вчителя під час дистанційного навчання

1057

Латишева Ольга Віталіївна

Інклюзивна освіта

1—7 клас та 9 клас

20 грн

Індивідуальний план роботи асистента вчителя під час дистанційного навчання 2025 - 2026 н.р.

155

Карпюк Віта Олегівна

Інклюзивна освіта

1—11 клас

25 грн

Річний план асистента вчителя з урахуванням дистанційного навчання

286

Олексіна Анастасія Ігорівна

Інклюзивна освіта

дорослі

60 грн

Звіт асистента вчителя про проведену роботу в інклюзивному класі під час дистанційного навчання

971

Григоренко Юлія Миколаївна

Інклюзивна освіта

5—9 клас

36 грн

План роботи асистента вчителя

1028

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

дорослі

45 грн

План роботи асистента вчителя

203

Стрілець Оксана Валеріївна

Інклюзивна освіта

дорослі

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4024

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»