Мета:
Формування правильної артикуляції, постановка та початок автоматизації звука [Р] у мовленні дітей із
дислалією.
Завдання:
1) Розвивати артикуляційний апарат і дрібну моторику.
2) Сформувати правильне положення органів артикуляції для вимови [Р].
3) Поставити звук [Р] у ізольованому вигляді.
4) Розпочати автоматизацію звука в складах і словах.
Матеріали:
Картинки, іграшкова вудочка, рибки зі складами, іграшкова бджілка, кораблик, ватні палички,
трубочки, стрічка, дерев’яна шпажка, прищіпки у вигляді рибок, картки з малюнками
артикуляційних вправ, роздруковане зображення річки, легкий паперовий або пластиковий
кораблик, картинки із зображеннями предметів, у назвах яких є звук [р], маленькі мушлі,
пінцет, маленьке відерце.
