Матеріал містить дві дидактичні гри для дітей молодшого шкільного віку (6–9 років), спрямовані на розвиток навичок письма та звуко-буквеного аналізу.
1. «Встав пропущену букву»
Дитині пропонуються слова з пропущеною буквою. Завдання — визначити пропущений звук, вставити відповідну букву та прочитати отримане слово.
2. «Виправ помилку»
Дитина отримує слово з навмисною помилкою в одній букві. Необхідно знайти помилку, замінити неправильну букву та пояснити свій вибір.
Мета ігор: розвиток звуко-буквеного аналізу, фонематичного сприймання, диференціації схожих звуків і букв, зорової уваги та навичок самоконтролю під час письма.
Матеріал може використовуватися в роботі вчителя-логопеда, педагога або батьків під час індивідуальних ігор та корекційно-розвиткових занять.
