Корекційно-розвиткова: стабілізувати емоційний стан, знизити тривожність; розвивати дрібну моторику та координацію рухів «око-рука».Навчальна: вчити розпізнавати емоцію радості; формувати розуміння структури діяльності за допомогою візуального розкладу.Виховна: стимулювати інтерес до пізнання себе, формувати навичку завершення справи через ритуали успіху.











