Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
План-конспект заняття -гри з сенсорного виховання дошкільників з порушеннями зору «КОЛЬОРИ»

Опублікував/ла:

Дерев'янко Олена Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

План-конспект заняття -гри з сенсорного виховання дошкільників з порушеннями зору «КОЛЬОРИ»

08.07.2020

9 0

Інклюзивна освіта

5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В роботі з дошкільниками,які мають порушення зору, цікаво та пізнавально застосовувати відомості про кольори у природі,здатність кольорів впливати на настрій,емоціний стан. ПРОПОНУЮ дієвий діагностичний прийом

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

13 Кольори - сенсорне виховання.doc

44,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Сенсорне виховання – розвиток сенсорної сфери дошкільників

1036

Петрухіна Тетяна Анатоліївна

Дошкілля

4—6 років

166 грн

Зорова сенсорна система. Будова ока. Акомодація. Сприйняття простору та кольору. Порушення зору. Гігієна зору

323

Шаркий Геннадій Анатолійович

Біологія

8 клас

33 грн

Сенсорні ігри "Вивчаємо кольори"

682

Височанська Надія Олегівна

Дидактичні матеріали

3—6 років

20 грн

Гра для дошкільників, яка сприяє сенсорному розвитку.

366

Пузікова Дар'я Сергіївна

Дошкільна освіта

3—6 років

20 грн

Дидактична сенсорна гра "Кольорові пігулки "

974

Бриль Діна Василівна

Дошкілля

3—6 років та 1—2 клас

25 грн

ВИХОВАННЯ СЕНСОРНОЇ КУЛЬТУРИ ДИТИНИ В ІГРАХ

553

Петрухіна Тетяна Анатоліївна

Дошкільна освіта

3—5 років

100 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6455

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»