Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Книга з лексичними темами для взаємозв'язку між вчителем-логопедом та вихователем
Борисова Ірина Володимирівна
Перспективний план корекційно-відновлювальної роботи для дітей з розумовою відсталістю 3 рік навчання
Борисова Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років
Перспективний план корекційно-відновлювальної роботи для дітей з розумовою відсталістю 1рік навчання, відповідно до лексичних тем
Борисова Ірина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років
План роботи вчителя - логопеда.
Нижник Ольга Ярославівна
Логопед
3—6 років та 1—2 клас
Річний план роботи вчителя-логопеда
Юрескул Анжела Анатоліївна
Річний план роботи вчителя-логопеда
Юрескул Анжела Анатоліївна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас