“… музей як спосібпізнаннясвітуміститьвеликий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює “середовище існування” дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Специфікою такого музею є те, щовін “служить” своїморганізаторам, які є і творцями, і “користувачами” створеного”.
В. Любарова






