Мета заняття
Продовжувати формувати у дітей стійкий інтерес до математики через пізнання чисел, кількісних відношень, геометричних фігур та їхніх властивостей. Закріплювати вміння лічити в межах 10, співвідносити число з кількістю предметів, порівнювати групи предметів, знаходити закономірності та продовжувати прості послідовності. Учити розпізнавати геометричні фігури, називати їх, визначати характерні ознаки, знаходити фігури у предметах навколишнього світу.
Розвивати логічне та математичне мислення, просторову уяву, пам’ять, увагу, спостережливість, дрібну моторику, здатність аналізувати, порівнювати, робити прості висновки та знаходити власні способи розв’язання завдань.
За допомогою елементів STREAM-освіти створювати умови для поєднання математики, дослідження, технологій, конструювання, інженерного мислення та творчості. Формувати розуміння того, що математика присутня не лише в заняттях, а й у природі, архітектурі, предметах побуту та мистецтві.
Виховувати допитливість, наполегливість, уміння працювати разом, допомагати одне одному, радіти власним відкриттям і результатам спільної діяльності.
