Мета: систематизувати уявлення дітей про послідовність змін у природі восени,формувати елементи наукового пізнання світу, навчити бачити фарби золотої осені, розвивати образне мислення, продовжувати вправляти дітей у різних видах ходьби в природному для дітей темпі (високо піднімаючи коліна, малими та широкими кроками, «змійкою»); вправляти у метанні на дальність однією рукою; удосконалювати вміння стрибати вгору, намагаючись торкнутись обома руками предмета; розвивати швидкість, спритність, сил