Дана стаття спрямована на стимулювання пошуку нових засобів і шляхів навчання учнів, активність вчителів, прагнення до самоосвіти, підвищення вимогливості до себе до своєї методичної майстерності, до самоаналізу і результатів своєї педагогічної діяльнрозвиватиості.