Обрання проблемної теми школи проводилось в рамках методичної роботи педагогічного колективу. Це дозволило з’ясувати існуючи педагогічні проблеми, визначити рівень готовності вчителів до науково-пошукової роботи та сформулювати завдання кожного наступного етапу методичної проблемної теми. З 2009 року школа працювала над проблемою темою «Розвиток творчих здібностей учнів на основі використання нестандартних форм організації інтелектуально-пізнавальної діяльності"