Представлений комплекс навчально-методичних матеріалів призначений для проведення підсумкової атестації, оцінювання рівня навчальних досягнень учнів 4-го класу та системної підготовки до Державної підсумкової атестації (ДПА).
Ключові особливості та структура матеріалу:
Компетентнісна та інтегрована основа: Діагностувальні роботи з літературного читання та української мови (у двох рівнозначних варіантах) розроблені на базі одного спільного художнього тексту — «Справжнє світло ліхтарика». Такий наскрізний підхід забезпечує цілісність сприйняття текстової інформації, глибоке занурення в контекст та ефективну перевірку як читацьких, так і мовних аналітичних умінь.
Діагностика з математики: Робота містить збалансовані завдання (у двох варіантах), що охоплюють ключові змістові лінії курсу: арифметичні дії з багатоцифровими числами, роботу з дробами, геометричний матеріал, завдання на роботу з величинами (формули руху, площа прямокутника) та розв'язання складних сюжетних задач.
Відповідність державним стандартам: Весь матеріал укладено та побудовано за зразками й специфікаціями матеріалів Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО), що гарантує високу валідність, точність та об'єктивність вимірювання результатів навчання.
Повний аналітичний супровід: До кожної роботи додано чіткі інструментарії для вчителя:
Еквівалентні таблиці переведення набраних тестових балів у рівні навчальних досягнень та оцінки (за 12-бальною системою).
Готові уніфіковані шаблони аналізу результатів робіт (матриці прогалин), структуровані відповідно до вимог Свідоцтва досягнень НУШ. Шаблони аналізу результатів робіт ідеально підходять не лише для фіксації підсумкових оцінок, а й для заповнення Свідоцтв досягнень у кінці навчального року, оскільки формулювання повністю збігаються з офіційними критеріями НУШ.
Сучасний візуальний контент: Усі графічні матеріали, схеми та ілюстрації до завдань є унікальними та згенерованими за допомогою передових технологій штучного інтелекту. Візуальний супровід створено на платформах:
