Ця робота являє собою комплексний діагностичний інструментарій для оцінювання навчальних досягнень учнів 6 класу з міжгалузевого курсу STEM, розроблений відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти.
Зміст роботи за групами результатів (ГР):
ГР 1: Дослідницька діяльність. Охоплює завдання на перевірку вміння формулювати гіпотези, вибирати дослідницький інструментарій, проводити математичне моделювання процесів (на прикладі послідовності Фібоначчі та розрахунків швидкості транспорту) і робити обґрунтовані висновки.
ГР 2: Робота з інформацією. Містить тести на оцінку навичок пошуку даних у цифровому середовищі, критичного оцінювання достовірності джерел, дотримання авторського права, систематизації інформації в таблицях та інтерпретації показників датчиків.
ГР 3: Створення продуктів. Складається із завдань, що перевіряють знання етапів проєктно-технологічної діяльності: від виявлення проблеми до створення, тестування та вдосконалення матеріальних та інформаційних прототипів («Розумна теплиця», макети).
ГР 4: Підприємливість та планування майбутнього. Включає тести на знання сучасних тенденцій ринку праці, розуміння Soft та Hard skills, аналіз професій за галузями («людина – природа», «людина – техніка») та значення саморозвитку для кар’єри.
ГР 5: Презентація результатів. Оцінює навички створення візуальних матеріалів (слайдів, лепбуків), культуру публічного виступу, вміння аргументувати власну думку, взаємодіяти з аудиторією та просувати проєкти у цифровому просторі.
Технічні характеристики:
Загальна кількість завдань: 75 тестів.
Формат: Тести з вибором однієї правильної відповіді з п'яти варіантів (А–Д).
Методична основа: Модельна навчальна програма (авт. Бутурліна О.В., Артєм’єва О.Є.).
Додатки: Ключі до всіх тестових завдань для кожної групи результатів.
