Робота розроблена з урахуванням компетентнісного підходу НУШ, модельної навчальної програми «Підприємництво та фінансова грамотність» (автори І. В. Беспалко, Л. В. Войтицька, О. В. Тригуб, В. А. Ролік) та навчального матеріалу підручника Ролік.
Тема: «Фінансова культура: цілі, планування та заощадження».
Підсумкова робота спрямована на перевірку рівня засвоєння учнями знань із теми «Фінансова культура: цілі, планування та заощадження», формування навичок раціонального управління особистими фінансами та прийняття обґрунтованих фінансових рішень.
Під час виконання роботи учні перевіряють розуміння основних фінансових понять, уміння розрізняти доходи й витрати, складати та аналізувати особистий бюджет, визначати фінансові цілі, планувати заощадження та розуміти значення фінансової подушки безпеки.
Робота містить 6 завдань різного рівня складності:
Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді.
Установлення відповідності між фінансовими поняттями та їх визначеннями.
Визначення правильності запропонованих тверджень.
Розв'язування практичної задачі на планування бюджету та обчислення заощаджень.
Виконання розрахунків для досягнення визначеної фінансової цілі.
Розв'язування ситуаційного завдання, пов'язаного з фінансовою безпекою та раціональним розподілом коштів.
Максимальна кількість балів — 12.
Виконання роботи дає змогу оцінити не лише теоретичні знання учнів, а й уміння застосовувати їх у повсякденному житті, аналізувати фінансові ситуації, визначати пріоритети, планувати власні витрати та відповідально ставитися до заощаджень.
Форма проведення: письмова індивідуальна робота.
Кількість варіантів: 2.
