💡 Запрошую до моїх спільнот, де ви знайдете ще більше корисних матеріалів та цікавинок для уроків:
🔹 Група у Facebook: Приєднатися
🔹 Telegram-канал: Підписати
Дана розробка призначена для проведення підсумкового контролю знань учнів 8-х класів, які навчаються за програмою НУШ. Зміст завдань повністю відповідає навчальній програмі та базується на матеріалах підручника «Фінансова грамотність. Фінанси. Що це?» (авт. О. Пластун).
Робота спрямована на перевірку Групи результатів 1 (ГР1): «Орієнтується у світі фінансів, знає свої права як споживача фінансових послуг, планує власний та сімейний бюджет».
Основні характеристики матеріалу:
Формат: 2 рівноцінні варіанти.
Структура: Завдання розподілені за чотирма рівнями навчальних досягнень:
Початковий (тести): перевірка базових понять (доходи, витрати, види грошей).
Середній (відповідність та короткі відповіді): розуміння функцій грошей, банківських продуктів та інфляції.
Достатній (логічні та розрахункові задачі): аналіз сімейного бюджету, обчислення залишків, розуміння різниці між активами та пасивами.
Високий (творче завдання/кейс): складання особистого фінансового плану та алгоритми фінансової безпеки.
Додатки: До роботи додано аркуш з ключами (правильними відповідями) та розгорнуті критерії оцінювання для кожної групи балів.
Мета роботи: Оцінити здатність учнів застосовувати теоретичні знання у практичних життєвих ситуаціях: від розрахунку терміну накопичення на велику покупку до захисту персональних даних банківської картки.
Поради щодо використання: Матеріал подано у текстовому форматі, зручному для копіювання у Word. Ви можете легко редагувати кількість запитань або змінювати цифри в задачах для створення додаткових варіантів.
