ПІДСУМКОВА ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №1 З ІСТОРІЇ (5 клас НУШ)
Тема: «Історія як наука та пам'ять. Джерела історичної інформації»
ї2 рівноцінні варіанти: ідеально для об'єктивного оцінювання в класі або для дистанційного контролю.
Зміст та структура діагностувальної роботи (по 12-бальній системі):
Блок 1. Тестові завдання з вибором однієї відповіді (Початковий та середній рівень — 3 бали):
Що вивчає історія, поняття родоводу, робота археологів, розпізнавання речових пам'яток.
Блок 2. Логічні пари та класифікація (Достатній рівень — 4 бали):
Вправа «Діалог наук»: з'єднання допоміжних дисциплін (археологія, нумізматика, геральдика, хронологія) з об'єктами їх дослідження.
Сортування джерел: розподіл пам'яток за 4 групами (речові, писемні, усні, візуальні).
Блок 3. Практикум «Критичний аналіз джерела» (Високий рівень — 3 бали):
Покрокова робота з історичним джерелом за алгоритмом: визначення виду джерела, аналіз змісту та перевірка достовірності.
Блок 4. Творче есе-роздум (2 бали):
Коротка відповідь (2–3 речення) про значення історії родини в історії України або роль історії у житті сучасної людини.
