Використання інформаційно-комунікативних технологій у роботі з дітьми старшого дошкільного віку – вимога сьогодення. Під час таких занять діти отримують повну інформацію про живу та неживу природу, побут, дізнаються про обов'язки та трудові дії людей різних професій, правила безпечної поведінки, а також отримують знання про пріоритети загальнолюдських цінностей.