Перетворення в освітній сфері сьогодні важко уявити без узгодження цього процесу з іншими, що визначають особливості та вектори розвитку сучасного суспільства, стратегічними напрямками діяльності та поведінки учасників цих перетворень. Ці перетворення, хоча і не завжди сприймаються з розумінням в силу своїх гострих характеристик (вибух, безумство, крах, катастрофа освіти, пастки освіти), надавали і продовжують надавати прямий і непрямий вплив на розвиток освіти та на її результати