Читацька діяльність у першому класі сприяє збагаченню словникового запасу, формуванню навичок зв’язного мовлення, розвитку пам’яті та уваги. Уміння читати з розумінням допомагає учням краще засвоювати навчальний матеріал з усіх предметів.
На початковому етапі навчання першокласники можуть відчувати труднощі: повільний темп читання, плутання літер, швидку втомлюваність, зниження інтересу до тексту. Тому важливим завданням учителя є створення позитивної мотивації до читання та доброзичливої атмосфери на уроці.
