Опублікував/ла:

Бойко Неля Станіславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Переказ казки " Ріпка" шляхом розкадровки

17.12.2024

2 0

Інклюзивна освіта

5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Цей матеріал заархівовано. Якщо у вас виникли складнощі з переглядом завантаженого матеріалу на комп'ютері, будь ласка, перегляньте інструкцію: «Як розархівувати завантажений файл».

Опис методичного матеріалу:

Розкадровка- опорна схема для переказу казки,допомагає орієнтуватись в тексті казки. -Привчає дітей виділяти головне,узагальнювати. -Зображуючи кадри,вчаться складати план. Відокремлення із загального полотна казки окремих кадрів вимагає аналітичного підходу.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

zip

IMG_20241128_110454_516.zip

4,4 Мб

jpg

IMG_20241128_110454_516.jpg

544,7 Кб

jpg

IMG_20241128_110034_963.jpg

2,0 Мб

jpg

IMG_20241128_105921_776.jpg

1,9 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

ВАЖЛИВО

Рекомендуємо

Казка "Ріпка"

380

Стружко Тетяна Миколаївна

Дошкільна освіта

змішані

25 грн

Ілюстрації до казки ,,Ріпка"

819

Тимінська Іванна

Різне

4—6 років та 1 клас

20 грн

ГЕРОЇ КАЗКИ "РІПКА"

Цибуля Юлія Сергіївна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1 клас

41 грн

Дидактична гра по казці "Ріпка"

1436

Криворучко Дарина Миколаївна

Дошкілля

3—6 років та 1 клас

30 грн

Коректурна таблиця до казки «Ріпка»

Єфімчук Юлія

Дошкільна освіта

4—6 років

25 грн

Сценарій казки "Ріпка на новий лад"

1243

Погребняк Наталія Володимирівна

Позашкільна освіта

4—6 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4159

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»