Стаття містить матеріал про важливість принципу педагогіки партнерства як одного із ключових елементів реформи НУШ. Ця освітянська модель передбачає, що в основі ефективного навчання лежать правильно побудовані відносини між учнями, школою та батьками. Саме таке партнерство може дати ефективний результат. У змісті статті можна знайти корисну інформацію про елементи взаємодії між учителем та батьками в рамках педагогіки партнерства. Адже вчителі та батьки – рівноправні партнери та союзники. І безумовно, фундаментом такого партнерства повинна бути довіра, взаємоповага та підтримка.










