Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інноваційні технології навчання›
Педагогічна технологія «Щоденні 5», як засіб формування читацької компетентності учнів 1– 4 класів НУШ. Читання з системою позначок.

Опублікував/ла:

Бурмака Ірина Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Педагогічна технологія «Щоденні 5», як засіб формування читацької компетентності учнів 1– 4 класів НУШ. Читання з системою позначок.

28.12.2025

1 0

Інноваційні технології навчання

1 Клас

105

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Технологія "Щоденні 5" базується на принципах самостійності, вибору, відповідальності та довіри, навчаючи дітей читати і писати через 5 щоденних завдань: "Читання для себе", Письмо для себе", "Читання для когось", "Робота зі словами", "Слухання", які розвивають витривалість та зосередженість, з можливістю для учнів обирати літературу та завдання , що підсилює мотивацію.

Джерела використаної інформації:

1. Бушар Ж., Мозер Ґ. Щоденні 5. Розвиток самостійності учнів у читанні й письмі. — Львів: Видавництво «Свічадо», 2018. — С. 12–35, 48–60.
2. Державний стандарт початкової освіти України. — Київ, 2018. — С. 5–12.
3. Методичні рекомендації щодо впровадження технології «Щоденні 5» в початковій школі. — С. 3–9.
4. Освітній портал «Нова українська школа». Матеріали про технологію «Щоденні 5». — Розділи: опис методики, приклади діяльностей.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.