Найяскравіше особистість розкривається у спілкуванні. «Скажи мені що небудь, щоб я тебе побачив», - звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя майстра вирізняє вміння налагоджувати спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою. А головним інструментом педагогічного впливу є мовлення, чіткість і естетичність якого запорука успіху в мистецтві побудови діалогу.
Спілкування присутнє у всіх видах людської діяльності. Але є ряд діяльностей, у яких спілкування фактор професійно-значущий, без якого діяльність не можлива. Такою є педагогічна діяльність, у якій спілкування виступає як категорія функціональна, як інструмент діяння. Учительська професія - професія публічна. Бути постійно серед людей, спілкуватися, впливати, час від часу опиняючись у несподіваних стресових ситуаціях, які вимагають негайного реагування, дуже нелегко. Практична діяльність педагога пов'язана з великою кількістю міжособистісних відносин: з дітьми, батьками, колегами.
Уміння ефективно спілкуватися – це пазл, який складається з маленьких частин, які людина протягом життя відшукує і складає в одну картинку, картинку під назвою «Успішне спілкування», які ці частинки? Як в собі їх розвивати? Ми сьогодні з Вами на засіданні педагогічної ради і розглянемо.
Я не стану виокремлювати що головне, що повинно бути на першому місці, всі ці складові однаково важливі для ефективного спілкування, тож ми просто починаємо збирати пазли в одну єдину картину спілкування!
