На цьому уроці шестикласники вчаться розповідати, що є і чого немає в парку розваг, використовуючи some, any та no. Вони засвоюють 10-15 слів із теми (roller coaster, ferris wheel, carousel та ін.) і самостійно виводять правило через читання листа Макса про відвідини парку. Потім закріплюють граматику у вправах, граючи в парах у «Fun Land Park» з обміном інформацією, і пишуть короткий текст про власний парк мрії.
Урок розрахований на 45 хвилин, рівень A1+/A2 (за підручником Full Blast 6). Він містить диференційовані завдання, рекомендації для інклюзивного навчання, критерії оцінювання та готовий робочий аркуш із відповідями.
