Мета навчання, як відомо, визначає його зміст. Тому основним завданням вчителів є оновлення змісту освіти, який має обов'язково включати соціокультурний компонент у процесі навчання іноземній мові
.В Пам’ятці дана структура СКК, визначені компоненти змісту навчання СКК , названі загальнодидактичні принципи формування СКК, розглянуті вимоги до результатів навчання ІМ в області СКК