Розвиток дрібної моторики: стимулювати рухливість пальців рук через почергове загинання (від великого до мізинця), що безпосередньо впливає на розвиток мовленнєвих центрів мозку.
Координація рухів та мовлення: вчити дитину узгоджувати ритм вірша з відповідними діями (малювання кола у повітрі, «крокування» пальчиками).
Закріплення знань про весну: формувати уявлення про роль сонячного світла та тепла для природи (промінці для травички, водички, квітів та пташок).











