Кожна з 22 робіт пакета — окремий готовий комплект: 4 різні учнівські варіанти (кожен зі своєю ситуацією й даними, без дублювання) та окремий файл для вчителя з очікуваними результатами, критеріями спостереження, орієнтиром рівнів П / С / Д / В, ключами до кожного варіанта та порадами з диференціації.
Що входить до пакета (Семестр 2, 22 робіт):
— Робота 26. Практична робота «Що ми знаємо про Австралію та яка жива природа Австралії» (материк навпаки, Великий Вододільний хребет, незвичайні тварини Австралії) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 27. Практична робота «Що ми знаємо про Африку та яка жива природа Африки» (материк, що перетинає екватор, вологі ліси, савани, пустелі) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 28. Практична робота «Що ми знаємо про Південну Америку та яка жива природа Південної Америки» (річка Амазонка, сельва, савани і пампи, Анди) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 29. Практична робота «Що ми знаємо про Північну Америку та яка жива природа Північної Америки» (озеро Верхнє, Ніагарський водоспад, тайга, прерії) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 30. Практична робота «Що ми знаємо про материк Євразія» (найбільший материк, Байкал, Каспійське й Мертве моря) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 31. Практична робота «Яка природа арктичних пустель і тундри Євразії та які ліси є на материку Євразія» (звірі Арктики, тайга, мішані та широколистяні ліси) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 32. Практична робота «Яка природа степів і пустель Євразії» (найтепліші зони материка, мешканці степу і пустелі) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 33. Практична робота «Де розташована Україна на карті світу та які корисні копалини має Україна» (сусіди та моря України, рудні, нерудні й паливні копалини) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 34. Практична робота «Які бувають водойми України та яка будова річки і які річки в Україні» (поверхневі й підземні води, будова річки, рівнинні й гірські річки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 35. Практична робота «Які озера й болота є в Україні та які моря омивають Україну» (Ялпуг, Світязь, Синевир, Чорне й Азовське моря) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 36. Практична робота «Що таке ґрунт і як його охороняти» (родючість ґрунту, чорноземи, дерново-підзолисті й сірі лісові ґрунти) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 37. Практична робота «Яка природа зони мішаних лісів (Полісся) та чим займаються люди в зоні мішаних лісів» (торф, глина й вапняк, промисловість і сільське господарство Полісся) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 38. Практична робота «Яка природа зони широколистяних лісів і лісостепу та чим займаються люди в зоні лісостепу» (заповідники «Розточчя» і «Медобори», що вирощують у лісостепу) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 39. Практична робота «Що ми знаємо про степ та чим займаються люди в зоні степу» (рослини ранньої весни, заповідник «Асканія-Нова») — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 40. Практична робота «Що ми знаємо про Карпатські гори та чим займаються люди в Карпатських горах» (гірські долини, полонини, промисловість і курорти Карпат) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 41. Практична робота «Що ми знаємо про Кримські гори» (розташування біля моря, жива природа Кримських гір) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 42. Практична робота «Який край називають рідним» (багатства рідного краю, погода і життя людей, народні прикмети) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 43. Практична робота «Якою буває промисловість» (галузі промисловості, легка, харчова та лісова промисловість) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 44. Практична робота «Що таке рослинництво та що таке тваринництво» (зернове господарство, овочівництво, скотарство, птахівництво) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 45. Практична робота «Чого ми вчимося у природи» (біоніка, Леонардо да Вінчі, природна застібка) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 46. Практична робота «Які винаходи 20-го століття змінили світ та які винаходи українців відомі світові» (літак, телебачення, пеніцилін, Борис Патон) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 47. Практична робота «Як люди співпрацюють в охороні довкілля та як безпечно відпочивати на природі» (заповідники в ЮНЕСКО, міжнародні угоди, перша допомога при травмах) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Завдання сформульовано відповідно до віку учнів 4 класу: без вимоги створювати особисті облікові записи чи повідомляти приватні дані.
Рубрика П / С / Д / В у кожній роботі є орієнтиром лише для закладу, який застосовує рівневе оцінювання відповідно до свого локального положення.
Ключові слова: я досліджую світ 4 клас, НУШ, Будна, пакет робіт, семестр 2, практичні роботи.
Автор: Будна Н. О., Гладюк Т. В., Заброцька С. Г., Шост Н. Б.
