Кожна з 29 робіт пакета — окремий готовий комплект: 4 різні учнівські варіанти (кожен зі своєю ситуацією й даними, без дублювання) та окремий файл для вчителя з очікуваними результатами, критеріями спостереження, орієнтиром рівнів П / С / Д / В, ключами до кожного варіанта та порадами з диференціації.
Що входить до пакета (Семестр 1, 29 робіт):
— Робота 01. Практична робота «Ми — третьокласники та наші правила. План класу» (самостійність третьокласника, правила і план класу) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 02. Практична робота «Харчування в школі. Корисний перекус та інформація навколо нас» (здорове харчування, способи подання інформації) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 03. Практична робота «Як ми взаємодіємо. Який я. Настрій та допомога однокласнику. Емпатія» (розпізнавання емоцій, емпатія і допомога) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 04. Практична робота «Конфлікти і як їх розв'язати та ухвалюємо рішення. Голосування» (розв'язання конфліктів, ухвалення рішень голосуванням) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 05. Практична робота «Де комп'ютер зберігає інформацію. Носії та безпека на вулиці. Дорожні знаки» (носії інформації комп'ютера, групи дорожніх знаків) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 06. Практична робота «Як переходити дорогу. Велосипед та безпека з незнайомцями» (правила переходу дороги, безпека з незнайомцями) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 07. Практична робота «Меню. Упорядкування інформації та помічники в пізнанні світу» (впорядкування файлів, органи чуття) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 08. Практична робота «Як ми бачимо. Світло. Дзеркало та як ми чуємо. Звук» (властивості світла і дзеркала, властивості звуку) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 09. Практична робота «Як захистити очі та вуха та як бачать і чують тварини» (правила захисту зору і слуху, чуття тварин) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 10. Практична робота «Пристрої та програми — наші помічники та запах і смак. Рецептори» (цифрові пристрої, органи нюху і смаку) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 11. Практична робота «Дотик. Шкіра. Відбитки пальців та книжка-картинка «Мої ранкові відчуття»» (орган дотику, п'ять органів чуття разом) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 12. Практична робота «Як працює комп'ютер. Коди та медіа як продовження наших органів чуття» (кодування повідомлень, види медіа) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 13. Практична робота «Створюємо новини. Реклама та захист цифрового пристрою» (факти й реклама, надійний пароль) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 14. Практична робота «Як ми рухаємось. Скелет та м'язи і суглоби» (будова скелета, робота м'язів і суглобів) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 15. Практична робота «Здорова постава та скелети тварин» (правила здорової постави, типи скелетів тварин) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 16. Практична робота «Мережі та інтернет та здорове харчування. Групи продуктів» (види мережевого звʼязку, групи поживних речовин) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 17. Практична робота «Травна система людини та чому зуби різні» (органи травлення, типи і догляд за зубами) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 18. Практична робота «Всесвітня павутина. Сайти та живімо активно. Досліджуємо дихання» (пошук в інтернеті, органи дихання) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 19. Практична робота «Пульс і серце та температура тіла» (серцево-судинна система, регуляція температури) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 20. Практична робота «Іван Боберський — батько українського фізвиховання та безпека в інтернеті» (історія фізичного виховання, безпека онлайн) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 21. Практична робота «Здоровий вибір. Сон. Волосся й нігті та гігієна. Поширення хвороб» (здорові звички, гігієна проти хвороб) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 22. Практична робота «Вибухонебезпечні предмети. Мінна безпека та створення та редагування текстів» (правила мінної безпеки, робота з текстом на комп'ютері) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 23. Практична робота «Транспорт колись і тепер та подорожуємо поїздом» (розвиток транспорту, подорож поїздом) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 24. Практична робота «На вокзалі та в аеропорту. Професії та орієнтування в таблицях» (транспортні професії, робота з таблицею) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 25. Практична робота «Прості механізми. Цвях і шуруп та як придумали колесо» (види простих механізмів, історія колеса) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 26. Практична робота «Блок — простий механізм та доповнюємо тексти зображеннями та фігурами» (рухомий і нерухомий блок, оформлення тексту) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 27. Практична робота «Закони природи. Сила та швидше чи повільніше» (дія сили, вплив тертя на рух) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 28. Практична робота «Магніт. Що притягує та полюси магніту. Властивості» (властивості магніту, полюси і компас) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
— Робота 29. Практична робота «Створюємо новорічну листівку» (планування і створення листівки) — 4 варіанти для учнів + ключі для вчителя;
Матеріал можна використовувати під час очного, дистанційного або змішаного навчання. Завдання сформульовано відповідно до віку учнів 3 класу: без вимоги створювати особисті облікові записи чи повідомляти приватні дані.
Рубрика П / С / Д / В у кожній роботі є орієнтиром лише для закладу, який застосовує рівневе оцінювання відповідно до свого локального положення.
Ключові слова: я досліджую світ 3 клас, НУШ, Іщенко, пакет робіт, семестр 1, практичні роботи.
Автор: Іщенко О. Л., Іщенко А. Ю., Романенко Л. В., Романенко К. А., Козак Л. З., Баранова Ю. Б.

































































































































































