Ознайомлення з соціумом + художньо - мовленнєва діяльність "Особисті речі". Вірш Л. Лисенко "Про здоров’я".
Мета:
ознайомити дітей з поняттям «особисті речі» їх значення для свого здоров’я та організму;
вчити розпізнавати предмети особистої гігієни;
розвивати мовлення, мислення, увагу;
вчити дітей доводити свою думку;
виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я, бажання піклуватися про свій зовнішній вигляд.
І. Вступна частина.
Привітання «Коло здоров'я»:
«Станемо в коло, усміхнемось один одному. Сьогодні ми дізнаємось, як залишатися охайними та здоровими!».
Сюрпризний момент:
Вихователь показує «Чарівну торбинку». Щоб дізнатися, що в ній, треба відгадати загадки: "Чищу зубки кожен ранок, Після обіду і на сніданок". (зубна щітка)..
ІІ. Основна частина.
Художньо-мовленнєва діяльність. Читання вірша Л. Лисенко «Про здоров’я» (вихователь виразно читає текст, акцентуючи увагу на важливості догляду за собою).
Здоров’я — основа усього на світі,
Здоровими бути бажають всі діти,
Для цього потрібно щоденно вмиватись,
Робити зарядку і тепло вдягатись.
Себе гартувати водою і сонцем.
І солодко спати з відкритим віконцем.
І їсти усе, що на стіл подають,
Бо страви нам росту і сил додають.
Бесіда за змістом:
- Про що розповідається у вірші?
- Що потрібно робити, щоб не хворіти?
- Які речі допомагають нам бути чистими?..
Ознайомлення з соціумом:
Поняття «Особисті речі».
Пояснення: вихователь дістає з торбинки предмети (мило, гребінець, зубну щітку)..
— Діти, є речі спільні (іграшки, книги, стільці), якими ми користуємося разом. А є речі особисті — це ті, якими може користуватися тільки одна людина.
— Чому не можна давати свій гребінець чи зубну щітку другові? (відповіді дітей про мікроби та здоров’я).
Дидактична гра «Можна чи ні?». Вихователь називає предмет, а діти плещуть у долоні, якщо це особиста річ, і тупають ніжками, якщо спільна:
Рушник — (Плеск)
М’яч — (Тупіт)
Носова хустка — (Плеск)
Настільна гра — (Тупіт)
Гребінець — (Плеск)..
Мовленнєва вправа «Навіщо це потрібно?» (метод «Мікрофон»). Дитина бере предмет і пояснює його призначення:
«Це мій гребінець. Він потрібен, щоб волосся було охайним»..
ІІІ. Заключна частина.
Підсумок:
— Що нового ви дізналися?
— Чому важливо мати власну зубну щітку та рушник?
Висновок:
Берегти свої речі — означає берегти своє здоров’я. Будьте охайними та красивими!