Сформувати у дітей уявлення про весняні місяці — березень, квітень, травень; ознайомити з ознаками весняного пробудження природи (тане сніг, з’являються струмочки, повертаються птахи, розпускаються бруньки, з’являються перші квіти);
розвивати вміння спостерігати за змінами в довкіллі та встановлювати прості причинно-наслідкові зв’язки;
збагачувати словниковий запас; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.