ВСТУП
РОЗДІЛ І. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
РОЗДІЛ ІІ. Зміст та організація освітнього процесу відповідно до Базового компонента дошкільної освіти
РОЗДІЛ ІІІ. Особливості організації освітньої діяльності
РОЗДІЛ IV. Організація взаємодії з батьками та громадою
РОЗДІЛ V. ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ (ВСЗЯО) ТА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ
РОЗДІЛ VI. Очікувані результати реалізації Освітньої програми
РОЗДІЛ VII. Ресурсне забезпечення реалізації Освітньої програми
РОЗДІЛ VIII. Прикінцеві положення
ДОДАТКИ
.
