Перш за все - це соціальний акцент на освіту, її народність та менталітетність. Інформаційне поле освіти має йти з праглибин саме українського буття, а не методологічно нав'язуватися МОНом. Не ідеологічне поневолення учителя-практика, а його внутрішнє розкріпачення до статуса "сімейного" учителя. Навіть ремонт та підтримання шкільних приміщень повинно вестись не батьками учнів, а централізованими будівельними організаціями. Раби свободи не навчать!