Наукова робота з курсу «Філософія освіти» на тему:
«Ідеали та цінності сучасної освіти»
Актуальність теми роботи полягає у тому, що через стрімкий розвиток освіти в Україні відбулося реформування системи освіти, яке змусило впровадити в навчання безліч змін, методів та прийомів, концепцій тощо. Окрім цього, відношення до учня та вчителя теж зазнало змін. Звісно, таким чином і змінилися ідеали й цінності, центр уваги був перенесен з одного ідеалу учня на інший.
Технологізація освіті, та взагалі людського буття, спрямовує освіту до покращення процесу навчання, яке вимагає від вчителя не тільки мобільності, сучасності та вміння стисло й чітко висловлювати свої думки, а ще й наявість у нього дуже важливого фактора – вміння виховувати різнобічно розвинену особистість, індивідуальність. Шлях до цього не є легким та швидким, потрібно вчителю постійно розвиватися, розуміти, яким повинен бути результат педагогічної діяльності, використовувати методичні рекомендації щодо виховання та розвитку дітей комплексно; бо неможливо встигнути пройти весь річний матеріал, якщо на першому уроці бути спрямованим на виховання цінностей, на другому – на фізичний розвиток, а на третьому – на інтеректуальний. Дуже важливо вміти поєднувати завдання на розумовий розвиток з руховими вправами та моральним удосконаленням. Для цього треба знати, яким є той ідеал учня, та які цінності вчителі повинні прививати дітям, щоб отримати той самий результат.
Це є проблемою як для досвідчених вчителів, так і для молодих, тому що ми отримували освіту у майже однакових умовах – у дорефомованій системі освіти, коли ідеали та цінності були зовсім іншими. Нова Українська Школа (НУШ), як результат реформування системи освіти України, намагається створити зовсім іншого українця, виростити нове покоління, яке є мобільним, креативним, вихованим, з високими цінностями, не боїться нового та змін, має свою точку зору, знає свої права та обов’язки. Саме таким є образ сучасної людини, до якої ми прагнемо.
Об’єктом дослідження є ідеали та цінності, які панують в системі сучасної освіти.
Предметом дослідження є особливості ідеалів й цінностей сучасної освіти, їх відмінності від попередніх ідеалів та цінностей.
Мета дослідження полягає в розкритті педагогічних, психологічних та філософських особливостей виховного ідеалу та пануючих цінностей, які впроваджують в системі освіти сучасної України.
Для досягнення цієї мети перед нами постали такі завдання:
1. Дізнатися історію розвитку ідеалів та цінностей від початку станновлення людства до сучасності.
2. Провести аналіз літературних джерел за проблемою дослідження, розкрити поняття ідеалу та цінностей.
3. Надати перелік ідеалів та цінностей, які панують в системі сучасної освіти.
4. Провести порівняльний аналіз ідеалів та цінностей сучасності й радянських часів, інтерпретувати отримані дані та зробити висновки.
