Особливості викладання англійської мови у початковій школі

Сучасна початкова школа має орієнтир на вільний розвиток людини, що несе за собою спрямування до вироблення у дітей творчої ініціативи, самостійності, конкурентоспроможності та мобільності. Іноземні мови вважаються одним із ключових допоміжних факторів у цьому. Саме тому у 2012-2013 навчальному році в Україні вперше було прийнято рішення про введення вивчення іноземної мови (зокрема англійської) з першого класу [3]. Цей факт є очевидним підтвердженням важливості предмета для реалізації перспективних завдань різнобічного розвитку особистості. Відомо, що основною метою навчання англійської мови є формування комунікативної компетенції, власне з урахуванням комунікативних умінь, що утворюються на основі мовних знань і навичок, оволодіння вміннями й навичками спілкуватися в усній і письмовій формі з урахуванням мотивів, цілей та соціальних норм мовленнєвої поведінки в типових сферах і ситуаціях.