Для багатьох учителів однією із перших новацій у роботи в інклюзивному класі стала «технологія спільного викладання». Основним її завданням є здійснення індивідуального підходу до кожного здобувача освіти. Тому, в освітньому процесі у нас з’явилася нова педагогічна посада – асистент учителя.
Спільне викладання – це така організація навчання у класі, коли спеціалісти (учитель, асистент учителя) разом здійснюють викладання в єдиному фізичному просторі (класі), у різноманітній за складом та характеристиками групі учнів, серед яких є учні із особливими освітніми потребами.
Щоб працювати з іншими спеціалістами в тандемі, розподіляти різні види діяльності серед учнів і застосовувати різноманітні ресурси треба бути професійно зрілим та мати сформовану інклюзивну компетентність, уміти взаємодіяти з усіма суб’єктами освітнього процесу під час спільної роботи з дотриманням етичних правил. Спільне викладання передбачає сумісне подання матеріалу та рівноправність педагогічних працівників у процесі навчання.
