Освітні напрямки
«Дитина у світі мистецтва»
Øспрямованість на розвиток світобачення, світоперетворення і формування емоційно-естетичної власності «картина світу» дітей
Ø пріоритет емоційних та чуттєвих орієнтирів: розвиток емоційно чуттєвого сприйняття об'єктів і явищ довкілля
Ø забезпечення умов для самовираження кожної дитини в процесі мистецької діяльності
Ø активна співтворчість педагога й дітей у мистецькому середовищі, що виключає копіювання зразка та застосовує мистецьку рефлексію як інструмент розвитку особистості
Засоби формування мистецького-творчої компетентності
ØКраса природи
Ø Краса людини
Ø Краса мистецтва
Мистецько-творча компетентність - це здатність дитини практично реалізовувати свій художньо-естетичний потенціал для отримання бажаного результату творчої діяльності на основі розвинених емоцій та почуттів до видів мистецтва, елементарно застосовувати мистецькі навички в життєвих ситуаціях під час освітньої та самостійної діяльності
