Використання на уроках історії активних методів навчання дозволяє забезпечити засвоєння необхідних історичних знань, умінь та навичок учнями з порушеннями ОРА, формування потреби в нових знаннях, створення умов для активної творчої, навчально-пізнавальної діяльності з урахуванням їх психофізичних порушень.