"Особливості організації розвивального середовища в інлюзивному закладі дошкільної освіти"

В змісті презентації розповідається про інклюзивне освітнє середовище, як про систему різнопланових соціальних контактів і конструктивної співпраці учасників освітнього процесу з динамічним розвитком його компонентів для забезпечення якісної освіти та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами; про середовище, де всі діти, незалежно від своїх освітніх потреб, здатні навчатися ефективніше, підвищувати свою соціальну компетентність, удосконалювати комунікативні навички, а також відчувати себе частиною загального співтовариства; про середовище, в якому діти можуть взаємодіяти, спілкуватися і розвиватися відповідно до своїх можливостей, нахилів, здібностей та інтересів. Наголошується на умовах створення відповідного середовища, універсального дизайну в дошкільній освіті.