Особливості корекційної роботи з дітьми, що мають сенсорні та мовленнєві порушення: презентаційні матеріали

24.01.2020

25 0

Психологія

362

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Діти з мовленнєвими порушеннями мають функціональні або органічні відхилення у стані центральної нервової системи. Вони часто скаржаться на головні болі, нудоту, запаморочення. У багатьох дітей спостерігаються порушення рівноваги, координації рухів, не диференційованість рухів пальців та артикуляційних рухів. Під час навчання вони швидко виснажуються, втомлюються. Їм притаманні дратівливість, збудливість, емоційна нестійкість.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

мова.pptx

507,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Особливості роботи з дітьми, що мають порушення розвитку

157

Овчарук Тетяна Василівна

Психологія

змішані

331 грн

Особливості корекційної роботи з дітьми з РАС

1396

Смаль Богдана Вікторівна

Інклюзивна освіта

50 грн

Корекційна складова практичного психолога в роботі з дитиною, яка має розлади дефіциту уваги та гіперактивність Корекційний урок та корекційні вправи та техніки