Опублікував/ла:

Петрушко Альона Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Особливості дистанційного навчання дітей з ООП

27.01.2022

59 1

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

2086

299

283

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Вимушене дистанційне навчання стало викликом для всіх учасників освітнього процесу: вчителів, учнів та батьків. Організувати якісне навчання з використанням цифрових технологій, надихати й мотивувати учнів, давати раду технічним проблемам виявилось зовсім не просто.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Особливості дистанційного навчання дітей з ООП.pptx

3,2 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Інклюзивне навчання ( Протоколи аналізу навчання дитини з ооп)

315

Галіченко Альона Анатоліївна

Інклюзивна освіта

2 клас

83 грн

Анкетування для батьків дитини з ООП на тему «Індивідуальні особливості дитини»

720

Молявіна Діана Сергіївна

Інклюзивна освіта

дорослі

33 грн

Навчання читанню дітей з ООП

Михальова Марина Віталіївна

НУШ

5—6 років та 1 клас

166 грн

Семінар «Особливості інклюзивного навчання в системі освіти й формування толерантного ставлення до дітей з ООП»

397

Скрипнік Тамара Миколаївна

Інклюзивна освіта

1—12 клас та дорослі

116 грн

Типи психічних порушень та особливості роботи з дітьми з ООП

Кузнєцова Марина Олексіївна

Інклюзивна освіта

3—6 років та 1—12 клас

168 грн

Особливості трудового виховання дітей з ООП.

260

Курянова Марина Михайлівна

Дошкільна освіта

VI курс

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4077

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»