Практичне заняття «Конституційні права та обов’язки громадян України» розроблено відповідно до Модельної навчальної програми «Правознавство. 9 клас» (автори: О. Д. Наровлянський, Д. О. Пузіков), затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 19 лютого 2021 року № 235 (зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 09 серпня 2024 року № 1120). Зміст заняття відповідає вимогам навчальної програми та спрямований на формування правничої, громадянської, соціальної й інформаційної компетентностей учнів, розвиток правової культури, відповідальності та усвідомлення ролі Конституції України як Основного Закону держави.
Метою заняття є поглиблення знань учнів про конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина, формування вмінь застосовувати норми Конституції України під час аналізу практичних життєвих ситуацій, розрізняти права та обов’язки, визначати належність прав до відповідних груп (особистих, політичних, соціально-економічних і культурних), аргументувати власну позицію та усвідомлювати взаємозв’язок між реалізацією прав і виконанням обов’язків.
Практичне заняття побудоване на компетентнісному та діяльнісному підходах і передбачає активну участь учнів у різних видах навчальної діяльності. Під час роботи школярі аналізують положення Конституції України, працюють із нормативно-правовими документами, виконують завдання з опрацювання текстів і правових джерел, створюють узагальнювальні таблиці, беруть участь в інтерактивних іграх та вправах, розв’язують практичні правові ситуації, визначають можливі способи захисту конституційних прав людини, а також виконують творчі завдання, спрямовані на розвиток критичного мислення, комунікативних навичок і правової аргументації.
Особливу увагу приділено моделюванню життєвих ситуацій, у яких учні повинні визначити, які конституційні права чи обов’язки реалізуються або порушуються, оцінити правомірність поведінки учасників подій, запропонувати законні шляхи розв’язання проблеми та аргументувати власні висновки з опорою на норми Конституції України. Використання інтерактивних вправ, дидактичних ігор, проблемних запитань і творчих завдань сприяє підвищенню навчальної мотивації, розвитку логічного, правового й критичного мислення, формуванню навичок співпраці, уміння вести дискусію, поважати права інших людей та приймати відповідальні рішення.
Підсумковий етап заняття передбачає рефлексію, під час якої учні оцінюють власні досягнення, визначають значення конституційних прав і обов’язків у повсякденному житті та роблять висновок про те, що реалізація прав людини неможлива без поваги до прав інших і сумлінного виконання громадянських обов’язків. Проведення такого практичного заняття сприяє формуванню активної громадянської позиції, відповідального ставлення до виконання конституційних обов’язків, поваги до Конституції України, принципів демократії, верховенства права та усвідомлення себе як свідомого громадянина України.
