Створенно презентацію, розроблено план-конспект уроку. Також надана інформація по темі, яку можна використати на уроці при вивчені нового матеріалу.
Презентація містить:
1. Класифікація та Функції (Science)
Класифікація: Рослини поділяються за декоративністю (Квіткові / Листяні) та за потребами (Світлолюбні, Вологолюбні, Посухостійкі).
Функції "Живих Фільтрів":
Очищення повітря: Поглинають токсини (формальдегід, бензол) (Науковий факт NASA).
Зволоження повітря: Відбувається через Транспірацію.
Виділення кисню: Кисень виділяється під час Фотосинтезу.
2. Інженерія Виживання (Science)
Фотосинтез: Це "їжа" рослини. Перетворює $\text{CO}_2$ на органіку, критично залежить від світла.
Транспірація: Це "охолодження" та "водний насос". Випаровування води через листя.
Адаптації:
Сукуленти: Мають товсте листя для зберігання води. Використовують САМ-фотосинтез — поглинають $\text{CO}_2$ вночі, щоб мінімізувати втрату води вдень.
Папороті: Інтенсивно транспірують через тонке листя, вимагаючи високої вологості.
3. STEM-Рішення (Technology, Engineering, Mathematics)
Технології (Т & Е): Використовуються для контролю умов.
Датчик вологості ґрунту: Ключовий для сукулентів (запобігає гниттю).
Автоматичний зволожувач повітря: Ключовий для папоротей (компенсує транспірацію).
LED-фітолампа: Забезпечує світлом у потрібному спектрі (синій/червоний) для фотосинтезу.
Математика (М): Розрахунок потреби в освітленні.
Приклад: Для отримання $5000$ Люкс (за наявних $2000$ Люкс) при потужності лампи $500$ Люкс:
$$ (5000 - 2000) / 500 = 6 \text{ ламп}$$
