Важливою ланкою навчально-виховного процесу є перевірка знань учнів. На сучасному етапі цьому питанню приділяється багато уваги, присвячено чимало фундаментальних досліджень.
Впровадження тематичної системи обліку знань і навичок учнів ставить перед учителем завдання поряд з традиційними формами перевірки ширше практикувати на уроках української літератури завдання, які дають змогу швидко і різносторонньо перевірити знання учнів з теми, що вивчається.