Критерії оцінювання розроблено для 7-9 класів НУШ Мовно-літературної галузі згідно вимог МОН від 14.08.2026 ,наказ №1427.
Оцінювання результатів навчання здійснюється з урахуванням п'яти інтегрованих показників, визначених загальними критеріями:
когнітивні процеси;
навчальна діяльність;
рівень самостійності;
рівень комунікації та взаємодії;
частота вияву умінь.
Ці показники не є п'ятьма окремими оцінками. Вони є характеристиками, за якими визначається рівень досягнення результату.
Також в роботі представлено орієнтовний підхід до критеріїв оцінювання учнів з ООП із зразком самооцінювання.
