Організація змішаного та дистанційного навчання за допомогою LMS-систем та хмарних сервісів.

09.10.2026

2 0

Дидактичні матеріали

II курс, III курс, IV курс

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У науковій роботі теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено методичну систему організації змішаного та дистанційного навчання за допомогою LMS-систем (Moodle, Google Classroom) та хмарних сервісів (Google Workspace, Microsoft 365). Систематизовано цифрові інструменти за їх дидактичними функціями та обґрунтовано моделі змішаного навчання («Перевернутий клас», «Ротація станцій»). Розроблено 4-етапну методику побудови електронних навчальних курсів із забезпеченням формувального оцінювання та синхронно-асинхронної взаємодії. Експериментально доведено ефективність методики

Джерела використаної інформації:

1. Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти : монографія. Київ : Атіка, 2009. 680 с.
2. Кухаренко В. М. Змішане навчання : навчально-методичний посібник. Харків : Міськдрук, 2016. 180 с.
3. Морзе Н. В., Гладун М. А. Організація цифрового освітнього середовища закладу освіти. Освітній простір України. 2022. № 1. С. 34–42.
4. Положення про дистанційне навчання : затверджено наказом МОН України від 25.04.2013 № 466 (зі змінами).
5. Співаковський О. В., Петречко В. В. Розвиток системи дистанційного навчання на основі LMS Moodle. Комп'ютер у школі та сім'ї. 2023. № 2. С. 15–22.
6. Bonk C. J., Graham C. R. The Handbook of Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs. San Francisco : Pfeiffer, 2006. 580 p.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.