Даний посібник розрахований для педагогів, які працюють з дітьми, що мають особливі освітні потреби, психологи, асистенти вчителів. У даних матеріалах представлено інклюзивну освіту як модель соціального устрою, також організацію навчання дітей з ООП, методичні поради щодо вимог обстеження дітей, які потребують інклюзивного навчання та виховання.

























