Організація інклюзивного навчання в офлайн режимі

Сучасні інформаційні технології розширюють можливості формування системи знань, умінь і навичок та сприяють розвитку комунікативних навиків учнів з особливими освітніми потребами. Існує багато програмних продуктів, які використовуются командою психолого- педпгогічної підтримки дітей з ООП під час дистанційних уроків, дозволяють підвищити інтерес та активізують пізнавальну діяльність учня. При цьому підвищується працездатність та зацікавленість дитини тому, що використовуються різні види діяльності. ІКТ мають великі можливості доповнити практичні навики дитини, дозволити віртуально проводити дослідження під час впровадження дистанційного та змішаного навчання.