Організована ігрова діяльність дошкільників посідає особливе місце у системі організованих освітніх впливів, оскільки власне ігрова діяльність– провідна упродовж усього дошкільного періоду. Організована ігрова діяльність дітей у дошкільному навчальному закладі передує розгортанню самостійних ігор. Її, як і інші види організованої діяльності, частіше ініціює та скеровує педагог