Освітній процес має домірно включати різні види дитячої діяльності, адекватні вікові вихованців, передусім ті, в межах яких формуються важливі вікові новоутворення і які сприяють подальшому розвитку кожної маленької особистості в усіх сферах життєдіяльності. Для реалізації цих завдань педагог має вільно володіти багатим арсеналом організаційних форм, засобів, методів і прийомів впливу на вихованців. Дитяча життєдіяльність передбачає педагогічно виважене поєднання таких типів діяльності дошкільників: організована та самостійна (вільна)
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкілля›
- Презентація: "Забезпечення гармонійного співвідношення організованої і самостійної діяльності дошкільників"
Матеріал:
Презентація: "Забезпечення гармонійного співвідношення організованої і самостійної діяльності дошкільників"
pptx 
03.02.2022
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 4 з 13 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: